外來(lái)務(wù)工人員子女藝術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。鄭秋生 攝 

享受藝術(shù)“同城待遇” 

連日來(lái)，龍巖市藝術(shù)館培訓(xùn)部主任陳敏雅忙碌地奔波于城區(qū)的多所小學(xué)。為了確定今年參加“暑期農(nóng)民工子女藝術(shù)培訓(xùn)班”的學(xué)員名單，她已經(jīng)聯(lián)系多名校長(zhǎng)?！拔覀兊呐嘤?xùn)名額有限，所以必須確定享受免費(fèi)培訓(xùn)的孩子是家庭困難且對(duì)藝術(shù)有興趣的農(nóng)民工子女。”陳敏雅說(shuō)。

為了讓外來(lái)務(wù)工人員子女與城里的孩子一樣享有同等的良好藝術(shù)教育，自2010年開(kāi)始，龍巖藝術(shù)館在暑假期間開(kāi)展免費(fèi)為農(nóng)民工子女開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)、主持等藝術(shù)培訓(xùn)?！皠傞_(kāi)始是館里的工作人員講課，后來(lái)是向社會(huì)招募文化志愿者。”陳敏雅告訴記者，原來(lái)只是為豐富孩子們的暑期生活，但隨著活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，培訓(xùn)的老師變得更專(zhuān)業(yè)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的提升?！袄蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了好多好苗子。”陳敏雅說(shuō)。

作為一名文化志愿者，胡竣就在暑期培訓(xùn)中遇到了自己的“得意門(mén)生”——黃翰林。黃翰林的父親是河南人，母親是安徽人，2011年，他跟著父母來(lái)到龍巖安家。由于家庭條件所限，黃翰林此前一直無(wú)法像城里其他孩子一樣接受課外的藝術(shù)培訓(xùn)。

“他之前是很靦腆的小男孩，說(shuō)話(huà)也很小聲，現(xiàn)在變得更開(kāi)朗，更自信。”胡竣告訴記者，2016年的暑假，黃翰林參加自己的朗誦培訓(xùn)班，良好的天賦加上刻苦的訓(xùn)練讓他很快掌握了朗誦的技巧，頻頻登臺(tái)也讓孩子的性格變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗。后來(lái)，黃翰林的興趣得到父母的支持，隨著朗誦水平的提升，黃翰林也頻頻參加各種專(zhuān)業(yè)比賽。更讓胡竣自豪的是，繼去年獲得夏青杯朗誦比賽龍巖賽區(qū)銅獎(jiǎng)后，今年黃翰林又在“曹燦杯”全國(guó)青少年朗誦大賽龍巖賽區(qū)少兒B組獲得銀獎(jiǎng)。