企業(yè)下訂單培養(yǎng)人才

在福建理工學校，“奔馳班”已經(jīng)成為該校的一張名片。

2008年，福建戴姆勒汽車公司向福建理工學校下了“訂單”，開設(shè)了“奔馳班”，學校根據(jù)企業(yè)的需求開設(shè)課程，經(jīng)過一年理論學習和一年的動手培訓后，直接到奔馳公司實習。

“這是按工廠標準配置的。”機械實訓基地的一位教師告訴記者，為了讓學生能更快適應奔馳公司的環(huán)境，實訓的教學環(huán)境，包括工具的擺放等都按照企業(yè)的實際場景布置。

2011級學生小李正在安裝裝載車，他告訴記者，希望通過兩年學習和一年的實習能夠?qū)W到本領(lǐng)，進入奔馳公司。

據(jù)介紹，奔馳班開設(shè)四年多，已經(jīng)有100多位學生進入福建奔馳汽車工業(yè)有限公司，對此福建奔馳汽車人力資源及行政總監(jiān)王冰介紹說，通過訂單培養(yǎng)出來的這些學生基礎(chǔ)知識扎實，技能水平也很高。其中有部分學生已成為技術(shù)能手和生產(chǎn)線的管理人員。

除了奔馳公司外，星網(wǎng)銳捷等許多企業(yè)都通過不同形式的“訂單”參與中職生教學過程中，通過頒發(fā)獎學金等方式宣傳企業(yè)文化。

據(jù)省教育廳介紹，目前全省組建了職業(yè)教育集團53個，參與的中職學校139所、高職院校44所、行業(yè)協(xié)會127個、企業(yè)647家；有195所中等職業(yè)學校與1500家企業(yè)進行了多種形式的校企合作。