學術誠信懲防并重

記者：如何防范學術不端行為？

負責人：我們已出臺《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》《學位論文作假行為暫行處理辦法》等文件，明確規(guī)范對涉及學術不端的學生、教師、學校的懲治措施，著力構建學風建設機構、學術規(guī)范制度和不端行為查處機制“三位一體”的防范體系。

我們也強調把學術誠信作為師德建設和學生德育重要內容，深入開展科學道德和學風建設宣講教育。2011年，接受宣講教育的研究生達85.8萬人次。

為制度裝上“殺毒軟件”

記者：不正之風往往鉆的是制度的空子，怎樣從制度創(chuàng)新上正本清源？

負責人：近年來，圍繞作風建設、干部管理、隊伍建設、資金項目、招生考試、教育收費、評估評審、科研活動、校企管理等9個方面的行風建設，我們制定和修訂制度70項，直屬高校建立健全制度3717項，教育系統(tǒng)黨風廉政和行風建設制度體系已基本形成。

我們注重從制度層面鏟除滋生不正之風的土壤和條件，及時清理不合法、不合理規(guī)章制度，2011年集中修改廢止12項規(guī)章、400多個文件。同時，堅持“定期體檢”，對75所直屬高校和11家直屬單位進行巡視，對30個省（區(qū)、市）中職國家助學金和免學費政策全面檢查，對中西部國家試點省份學生營養(yǎng)改善計劃實施進行督導。